Školska orijentacija: odluke koje se donose od 6. stoljeća
U zoru jeseni u 6thPrvi izbor je za živi jezik 1. Većinu vremena roditelji i tinejdžeri se odlučuju za engleski zbog svoje internacionalnosti. Ali nije neuobičajeno da se neki skloni prema njemačkom jeziku jer njemački razredi često imaju bolji ugled.
Bilo da se radi o LV1 ili LV2, izbor jezika se ne uzima olako. Doista, kad se jednom odabere, teško je vratiti se i ponekad je potrebno nekoliko godina prije nego što se napravi promjena. Oklijevate li između nekoliko jezika? Zašto ne naučiti engleski ili španjolski, poznat po svojoj lakoći. Ako vaše dijete želi biti u više elitističkoj klasi, odaberite i njemački. A ako više voli izvornije učenje, zašto ne bi učili ruski ili kineski.
Ako u školi vašeg djeteta postoji europska sekcija, odvojite malo vremena za razmišljanje. Svakako, intenzivno učenje jezika prilika je ako vaš tinejdžer želi postati prevoditelj ili raditi u međunarodnom poslovanju. Međutim, to također znači i više rad i veće sudjelovanje s njegove strane. Ako želi skrenuti palčeve u razredu, povratak u stvarnost može biti težak.
Osim mogućnosti odabira opcionalne opcije kao što je latinski ili grčki, 5th to je i trenutak kada je učenik senzibiliziran za orijentaciju kroz put otkrivanja zanata i treninga. Orijentacija je posebno u središtu pozornosti u klasi 3th u kojoj učenici koji to žele mogu odabrati profesionalno otkrivanje opcija kako bi se bolje upoznali sa svijetom tvrtke.
Ali najvažniji korak u 3th u pogledu izbora 2ndia, Da li se vaše dijete kreće prema općem ili stručnom obrazovanju? U svakom slučaju, morat će izabrati između 2ndia općenito, 2ndia profesionalni, CAP i BEP.
Put otkrića obrta i formacija
Ovaj tečaj otkrića postavljen u srednjim školama i koledžima od početka rujna, ima za cilj podizanje svijesti tinejdžera u svijetu rad i pomoći im da pronađu svoj put. Počinje u 5th i završava u završnici, i odnosi se na sve učenike. Mlada osoba najprije je pozvana da posjeti, upozna i intervjuira profesionalce. U 4th, provodi jedan dan u srednjoj školi ili CFA-u. Zatim u 3thobavlja praksu promatranja u tvrtki i odlazi na predstave vezane uz orijentaciju.
Da mirno pripremite ulaz u 2ndiaUčenik, njegovi roditelji i njegov / njezin učitelj sudjeluju u intervjuu za individualnu orijentaciju kako bi razmotrili želje orijentacije tinejdžera. Ali klasno vijeće će odlučiti hoće li ili neće izvedivost svojih izbora integrirati znanstveni, književni, ekonomski i društveni sektor ili profesionalniji način.
Bilo da se radi o LV1 ili LV2, izbor jezika se ne uzima olako. Doista, kad se jednom odabere, teško je vratiti se i ponekad je potrebno nekoliko godina prije nego što se napravi promjena. Oklijevate li između nekoliko jezika? Zašto ne naučiti engleski ili španjolski, poznat po svojoj lakoći. Ako vaše dijete želi biti u više elitističkoj klasi, odaberite i njemački. A ako više voli izvornije učenje, zašto ne bi učili ruski ili kineski.
Ako u školi vašeg djeteta postoji europska sekcija, odvojite malo vremena za razmišljanje. Svakako, intenzivno učenje jezika prilika je ako vaš tinejdžer želi postati prevoditelj ili raditi u međunarodnom poslovanju. Međutim, to također znači i više rad i veće sudjelovanje s njegove strane. Ako želi skrenuti palčeve u razredu, povratak u stvarnost može biti težak.
Osim mogućnosti odabira opcionalne opcije kao što je latinski ili grčki, 5th to je i trenutak kada je učenik senzibiliziran za orijentaciju kroz put otkrivanja zanata i treninga. Orijentacija je posebno u središtu pozornosti u klasi 3th u kojoj učenici koji to žele mogu odabrati profesionalno otkrivanje opcija kako bi se bolje upoznali sa svijetom tvrtke.
Ali najvažniji korak u 3th u pogledu izbora 2ndia, Da li se vaše dijete kreće prema općem ili stručnom obrazovanju? U svakom slučaju, morat će izabrati između 2ndia općenito, 2ndia profesionalni, CAP i BEP.
Put otkrića obrta i formacija
Ovaj tečaj otkrića postavljen u srednjim školama i koledžima od početka rujna, ima za cilj podizanje svijesti tinejdžera u svijetu rad i pomoći im da pronađu svoj put. Počinje u 5th i završava u završnici, i odnosi se na sve učenike. Mlada osoba najprije je pozvana da posjeti, upozna i intervjuira profesionalce. U 4th, provodi jedan dan u srednjoj školi ili CFA-u. Zatim u 3thobavlja praksu promatranja u tvrtki i odlazi na predstave vezane uz orijentaciju.
Da mirno pripremite ulaz u 2ndiaUčenik, njegovi roditelji i njegov / njezin učitelj sudjeluju u intervjuu za individualnu orijentaciju kako bi razmotrili želje orijentacije tinejdžera. Ali klasno vijeće će odlučiti hoće li ili neće izvedivost svojih izbora integrirati znanstveni, književni, ekonomski i društveni sektor ili profesionalniji način.
